【课堂聚焦·课堂新探】
【摘 要】新课标实行以来，整本书阅读教学的研究已硕果累累。但在教学实践中，还是存在教学内容浅平，教学结果单一等诸多问题。基于有限的课堂时间，教师应着眼于整本书的突出特点，进行有侧（试读）...
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