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认知语言学视域下大学英语应用能力培养探讨-成才之路2024年29期

认知语言学视域下大学英语应用能力培养探讨

作者:王晓华 字体:      

摘要:大学英语应用能力的核心要素包括语言技能、词汇量和语法知识、文化意识、学习策略以及自主学习、反思能力等内容。基于认知语言学视域的大学英语应用能力培养有助于发展大学生的批判性思维、创新意识、问题解决(试读)...

成才之路

2024年第29期