摘要：目前，高职院校生理学教学存在教学理念陈旧、学科间缺乏交流合作等情况，导致学生的学习兴趣不浓、综合能力提升不明显。为此，高职院校可将BOPPPS教学模式融入教学全过程，通过层层递进、理论和实践并重的方式（试读）...
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