《义务教育历史课程标准（2022年版）》在“教学建议”模块指出：“教师要将传统教学设计中基于知识授受的教学过程，转变为基于学生核心素养发展的教学过程，强调以学生的学习与发展为本，注重学生的自主探究活动，调（试读）...
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