本文分析了初中道德与法治教育现状及面临的挑战，包括社会变迁和教育模式的局限性；探讨了教育创新的理论支撑，包括教育理念的革新、教学方法的革命性创新以及课程内容的前瞻性优化；研究了创新实践与案例，包括国内（试读）...
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