基金项目：本文系2023年度教育部人文社会科学研究一般项目“‘双循环’视角下数字赋能职业教育国际品牌建设的内在机理、模型构建和实现路径”（编号：23YJC880108）、2023年度浙江省哲学社会科学规划课题“‘双循环’（试读）...
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