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大学生双元自主性与学校适应的关系-西部学刊2024年14期

大学生双元自主性与学校适应的关系

作者:管晓 岳凌 周娟 王义利 字体:      

基金项目:本文系2022年度高等教育科学研究规划课题“生态系统视域下高校心理育人的模式创新与实践路径研究”(编号:22FD0208)的研究成果

摘要:为给大学生心理与行为的研究及干预提供参考,通过方便抽样方法选取山(试读)...

西部学刊

2024年第14期