摘 要: UbD 理论倡导以终为始的逆向设计思路，为跨学科主题教学路径的系统化建构提供了关键支撑。本文结合译林版高中英语必修第三册单元教学实例，依托提炼大概念、前置评价任务、梳理进阶序列、推进分层学习的设计（试读）...
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