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我国学分银行建设为何“举步维艰”?-继续教育研究2025年08期

我国学分银行建设为何“举步维艰”?

作者:国兆亮 刘延畅 字体:      

中图分类号:G729 文献标志码:A 文章编号:1009-4156(2025)08-0093-06

一、问题的提出

2010年,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出“建立学分积累与转换制度,实现不同类型学习成果的(试读)...

继续教育研究

2025年第08期