《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》中的“课程理念”指出：“遵循学生身心发展特点和成长规律，按照大中小学德育一体化的思路，依据我与自身，我与自然、家庭、他人、社会，我与国家和人类文明关系的逻辑，（试读）...
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