核心素养作为近年来颇受社会科学关注的新理念之一，已经成为各学科教学活动开展的重要目标。初中阶段作为学生成长进步历程中非常关键的衔接和过渡阶段，不仅科目设置丰富，还与学生的未来发展形成了密切的联系。初中（试读）...
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