当前小学心理健康教育面临内容标准化与本土文化脱节的挑战，导致儿童情感体验及文化认同发展不足。在我国部分地区，集团化办学正在推进，学校可以借助资源整合和教育协作形成教育共同体，为心育提供组织保障。民族古（试读）...
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