[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2026.09.040

职业教育提质培优的核心导向是适配不同学习者的差异化成长需求，为高职公共基础课程的教学模式创新指明了方向。高职英语作为兼具工具性与职业性的公共必修课程，承担培（试读）...