[DOI]：10.20122/j.cnki.2097-0536.2026.09.052
一、引言
随着数字技术、通信技术等现代技术的发展，新质生产力成为当前经济社会发展的重要引擎。在教育领域，传统的教学模式已难以适应新的时代发展的要求。个性化、（试读）...
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