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数据驱动的个性化学习:实然问题、应然逻辑与实现路径-电化教育研究2025年01期

数据驱动的个性化学习:实然问题、应然逻辑与实现路径

作者:钟绍春 杨澜 范佳荣 字体:      

[摘   要] 教育数字化转型的全面推进和人工智能在教育中的广泛应用,为破解个性化学习难题提供了切实可行的途径,数据驱动的个性化学习已成为教育高质量发展的必由之路。然而,当前数据驱动的个性化学习(试读)...

电化教育研究

2025年第01期