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智能时代教师情感劳动的异化风险及其规避-电化教育研究2025年01期

智能时代教师情感劳动的异化风险及其规避

作者:戴妍 杨雨薇 字体:      

[摘   要] 教师情感劳动是教师在遵循专业规范和职业道德的基础上,对自身情感体验和表达进行抑制、生成和管理,以更有效地进行教育实践的过程。智能时代,教师情感劳动正面临着异化的风险,具体表征为情感(试读)...

电化教育研究

2025年第01期