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大数据技术赋能小学语文阅读课堂实践研究-中国新通信2025年01期

大数据技术赋能小学语文阅读课堂实践研究

作者:刘春杉 字体:      

摘要:《义务教育语文课程标准(2022年版)》倡导,要积极利用信息技术,发挥互联网平台的优势,促进学生阅读水平的提高。文章基于大数据技术赋能小学语文阅读课堂的角度,首先分析了小学语文阅读课堂的教学现状,然(试读)...

中国新通信

2025年第01期