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教育元宇宙创新赋能中小学科学教育:作用机理、理性检视与纾解路径-中国信息技术教育2025年02期

教育元宇宙创新赋能中小学科学教育:作用机理、理性检视与纾解路径

作者:吴宇豪 字体:      

摘要:基于新技术不断革新与教育改革的背景,第三代互联网技术在教育领域的应用——教育元宇宙,为中小学科学教育的数字化转型提供了新思路。本文提出,教育元宇宙赋能中小学科学教育具有以下作用机理:①高沉浸感,(试读)...

中国信息技术教育

2025年第02期