摘要：数字技术赋能教育高质量发展要求教育研究者关注技术对课堂教学的影响，并重视利用科学方法评估技术应用的教学效果。本研究选取网络画板技术作为需要评测的技术工具，以TPACK理论为基础，挑选Z市30名学习网络画（试读）...
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