摘要：本研究以“活动理论”教育理念为依据，构建以“引导活动、知识测试活动、合作体验活动和学习反思活动”为主体的活动理论教学模型，并设计以“导入、目标、前测、参与式学习、后测、总结”六个环节为主体的BOPP（试读）...
登录
