摘 要 数智时代，在技术变革与高职教育转型的交互影响下，高职学生职业观塑造面临挑战，主要表现为：数智化重构职业图景引发职业定位困惑、新旧职业价值观冲突导致职业信念动摇、数字技能焦虑造成职业自我效能感不足（试读）...
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