引言
新时代，学生群体的心理健康问题呈现出新特征、新类型。传统的心理健康教育模式往往侧重知识的单向灌输，难以触及学生深层的内心体验，导致教育效果呈现表面化与碎片化。作为一种将戏剧表演与心理治疗有机融合（试读）...
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