引言
谚语作为语言词汇系统的特殊组成部分，其形成与理解扎根于民族文化之中，有着超出各种文化背景差异性的共同特点[1]。纵观当前国际汉语谚语教学实践，谚语教学并未得到足够重视，教师也未能充分利用谚语的独特性（试读）...
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