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AI 赋能高校思政课学情分析的机理、风险与路径研究-公关世界2026年16期

AI 赋能高校思政课学情分析的机理、风险与路径研究

作者: 文 / 王濛巍 字体:      

引言

2026 年是 “十五五” 规划的开局之年,国家明确深入实施 “人工智能+” 行动,推动教育数字化全方位转型,以数字技术创新 “大思政课” 育人模式 [1] 。这为人工智能融入思政课堂划定了清晰方向。人工智能赋能(试读)...

公关世界

2026年第16期