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多维协同视角下生涯教育体系优化路径探索-陕西教育·教学2025年08期

多维协同视角下生涯教育体系优化路径探索

作者:张映锋 张剑虹 字体:      

基于教育生态链理论,考察中学生涯教育薄弱性对高等教育与就业传导机制的影响。研究发现,由于中学阶段生涯教育不足,导致学生专业选择盲目、学业适应困难、职业发展困惑,显著影响了学生后续的发展,这一问题在研究(试读)...

陕西教育·教学

2025年第08期