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单元主题设计路径探究-陕西教育·教学2025年08期

单元主题设计路径探究

作者:孙雅娟 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》的一个变化是课程目标的“四维”构建。提出了语文学科核心素养,即文化自信、语言运用、思维能力、审美创造,并围绕语文学科核心素养确立了四个维度的学科课程目标,即识字与写(试读)...

陕西教育·教学

2025年第08期