长期以来，小学语文教师普遍采用“灌输式"教学方法，忽视学生在学习中的主体地位，导致学生承受了较大的学习压力。随着"双减"政策的落地与实施，这种情况得到了有效改善，学生的课后作业量和校外培训负担均显著减轻。（试读）...
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