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智慧评价,在语文阅读中提升学生的思辨能力-陕西教育·教学2025年08期

智慧评价,在语文阅读中提升学生的思辨能力

作者:王建鹏 字体:      

《义务教育语文课程标准(2022年版)》针对思辨性阅读与表达提出了明确要求:通过阅读、比较、推断、质疑、讨论等方式,系统梳理观点、事实与材料,养成学生勤学好问的习惯,培养他们的理性思维和精神。然而,部分语(试读)...

陕西教育·教学

2025年第08期