【摘 要】本文针对北京市延庆区师资不均衡的状况，探索利用资源平台挖掘双师课堂优势，开放校内学习空间，探寻学生学习新路径，让线上资源高效流转，助力薄弱学科建设；利用现有资源，为全区师生提供精准化、个性化的（试读）...
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