【摘 要】评价热是“双新”背景下的衍生词，教师如何在教学过程中进行过程性评价，改进评价观值得探索。本文旨在对学生学习过程中的数据进行收集、分析及应用，形成学情数据，在教学中应用，改善教与学效果，实现教学（试读）...
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