小学是帮助学生打好数学基础的关键时期，但小学生数学思维和解题能力均相对薄弱。加之受传统教育观念的影响，教学活动依然延续“教师讲”“学生听”的模式，导致学生处于被动学习状态，难以达成理想的育人效果。高效（试读）...
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