从本质上来看，“教学评”一致性与陶行知先生提倡的“教学做合一”有着极高的相似度，但在实际操作上却有所不同。这两种理念的外来理论基础都是欧美国家的教育思想，都根据我国教育的实际情况，进行了本土化的改造。（试读）...
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