随着“双减”政策的实施，学校教育以及校外培训乱象得到了规范，减负增效成了课堂教学的重要目标。因此，小学数学教师应践行新课标和“双减”政策的要求，改变传统的“填鸭式”“灌输式”教学方式，探寻有效的教学方（试读）...
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