随着双减政策的提出与落实，提质、减负、增效的要求日益提升。小学语文是基础教育的重点学科之一，其教学质量及效果对于学生的能力及素质发展会产生较大影响。当前小学语文教学对于学生的个体化差异有所忽视，导致部（试读）...
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