• 简体   /   繁体
基于项目式学习的高中信息技术课堂与思政教育的融合路径探索-中小学信息技术教育2025年25期

基于项目式学习的高中信息技术课堂与思政教育的融合路径探索

作者:丁杰 字体:      

【摘 要】在我国教育改革步伐不断向前迈进的背景下,高中信息技术课程内容更加丰富。因此,学校不仅要关注学生文化课知识的掌握程度,也应该强调“立德树人”根本任务的落实细节,以满足新课程改革的需求。本文深入分(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第25期