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信息技术支持下的小学数学“微课题”教学模式研究-中小学信息技术教育2025年25期

信息技术支持下的小学数学“微课题”教学模式研究

作者:卢慧 字体:      

【摘 要】“微课题”教学作为一种新兴的教学模式,聚焦课堂教学中的“小问题”,关注学生需要掌握的一个知识点或一项技能,通过教师与学生的共同“研究”,解决微课题中的“小问题”,实现教与学的螺旋式提升。文章简(试读)...

中小学信息技术教育

2025年第25期