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“双减”背景下的小学数学作业多样化设计-家长·中2024年06期

“双减”背景下的小学数学作业多样化设计

作者:李小红 字体:      

“双减”政策自2021年正式实施以来,对校内外教育活动提出了新的规范,尤其是在减轻学生课外负担、改进教学方式等方面,给小学数学教育带来了前所未有的挑战和机遇。如何在新的政策背景下设计符合学生发展需要的数学(试读)...

家长·中

2024年第06期