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新课标下小学数学生长课堂的构建路径-家长·中2024年06期

新课标下小学数学生长课堂的构建路径

作者:李赟 字体:      

新课改背景下,课堂教学的重构聚焦在促进学生的全面发展上,包括教师角色的转变,从主导者变为学生学习的引导者,作业的丰富化,从单一转向多元,以及教学活动的拓展,从基础到深入。这一切都围绕“以生为本”的原则(试读)...

家长·中

2024年第06期