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职业院校学生岗位实习的本质属性、表征及推进路径-现代职业教育2026年15期

职业院校学生岗位实习的本质属性、表征及推进路径

作者: 郭琳, 蒋小明 字体:      

[中图分类号] G710 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)15-0089-04

2024 年 11 月, 教育部办公厅印发《关于加强市域联合体建设的通知》, 提出“完善学生实习实践制度, 联合体内企业按一定岗位比例接收职业学(试读)...

现代职业教育

2026年第15期