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基于德尔菲法和层次分析法的高职院校大学生生成式人工智能素养评价指标体系构建-现代职业教育2026年19期

基于德尔菲法和层次分析法的高职院校大学生生成式人工智能素养评价指标体系构建

作者: 吴红姣 字体:      

[中图分类号] G717 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)19-0107-05

一、引言

以 DeepSeek、ChatGPT 为代表的生成式人工智能 (GenAI) 正推动产业升级与职业能力变革。2025 年,《教育强国建设规划纲要(2024—(试读)...

现代职业教育

2026年第19期