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AI 赋能高职电子信息类课程课堂教学模式创新研究-现代职业教育2026年19期

AI 赋能高职电子信息类课程课堂教学模式创新研究

作者: 邓优林 , 刘湘黔 , 杨海啸 字体:      

[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)19-0120-04

在教育数字化和高职高质量发展持续推进的背景下,人工智能正由教学辅助工具转向课堂结构重塑的重要力量。《教育信息化2.0行动计划》《国家(试读)...

现代职业教育

2026年第19期