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AIGC 赋能高职环境监测技术课程教学 数智化转型路径研究-现代职业教育2026年19期

AIGC 赋能高职环境监测技术课程教学 数智化转型路径研究

作者: 隆丽林 , 徐小娟 字体:      

[中图分类号] G712 [文献标识码] A [文章编号] 2096-0603(2026)19-0128-04

当前,环境监测领域进入数智化转型的关键期,《关于加快建立现代化生态环境监测体系的实施意见》 [1] 、《国家生态环境监测网络数智化转型方(试读)...

现代职业教育

2026年第19期