摘 要:“五育”并举作为新时代基础教育改革的核心命题，对学校管理方式提出了系统性重构的要求。基于此，本文在厘清“五育”并举与小学管理效率的内在关联的基础上，指出当前制约小学管理效率提升的主要问题，进而提（试读）...
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