• 简体   /   繁体
PBL教学模式在初中生物“水的利用与散失”教学中的应用-求知导刊2026年31期

PBL教学模式在初中生物“水的利用与散失”教学中的应用

作者:廖敏 字体:小   中   大

摘 要:《义务教育生物学课程标准(2022年版)》将本学科核心素养分为生命观念、科学思维、探究实践、态度责任四个维度,传统灌输式教学难以帮助学生搭建系统的认知体系,无法有效培养学生的学科核心素养。以问题为核(试读)...

求知导刊

2026年第31期