摘 要:小学语文课堂是培养学生语言运用能力、思维品质与文化素养的重要载体。然而，当前的小学语文课堂教学存在教学目标模糊、教学方法单一、学生主体性缺失等问题，制约了教学实效的提升与学生语文核心素养的发展。（试读）...
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