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生成式AI支撑初中数学任务型课堂建构探析-求知导刊2026年31期

生成式AI支撑初中数学任务型课堂建构探析

作者:陈海娇 字体:小   中   大

摘 要:以输出为本的任务型教学是初中数学课堂落实核心素养培养的重要教学模式,生成式AI的发展为其整体建构提供了数字化支撑。本文从核心素养落地、传统课堂教学痛点破解、学科教学数字化转型三个维度,分析了生成式(试读)...

求知导刊

2026年第31期