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依托多元读书活动优化初中语文阅读教学的研究-求知导刊2026年31期

依托多元读书活动优化初中语文阅读教学的研究

作者:罗华建 字体:小   中   大

摘 要:初中阶段,语文阅读教学不仅是辅助学生获取基础知识、提升文学素养的重要途径,更是培育学生思维能力、提升审美体验和表达能力、增强文化自信的重要环节。本文以初中语文阅读教学为基础,首先对初中生阅读现状(试读)...

求知导刊

2026年第31期