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STEAM理念下高中数学教学与传统文化的深度融合策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年13期

STEAM理念下高中数学教学与传统文化的深度融合策略探究

作者:李宗光 字体:      

《普通高中数学课程标准(2017年版2020年修订)》明确指出,高中数学教学应着力培养六大核心素养,并注重学科间的相互联系与综合应用。作为国内主流教材之一,人教B版高中数学教材(2019)在编写理念上强调数学的基础(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第13期