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人工智能赋能小学非遗美术教学路径探索-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年13期

人工智能赋能小学非遗美术教学路径探索

作者: 范彰 字体:      

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.13.055

在文化自信培育与教育数字化转型的双重背景下,非遗传承与小学美术教育的深度融合成为时代必然,而人工智能技术为二者的高效结合提供了新可能。当前,传统小学非遗美术(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第13期