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“五育”融合视域下小学数学教学中渗透传统文化的策略探究-中华活页文选·传统文化教学与研究2026年19期

“五育”融合视域下小学数学教学中渗透传统文化的策略探究

作者: 张妮娜 字体:小   中   大

DOI: 10.12278/j.issn.2097-5309.2026.19.011

立德树人是新时代教育发展的根本任务,“五育”融合作为核心育人理念,强调德育、智育、体育、美育和劳动教育的全面发展,旨在培养具备全面素养的新时代人才。伴随新课(试读)...

中华活页文选·传统文化教学与研究

2026年第19期